[[http://www.wpi.edu/News/Releases/19989/Images/internet2.gif Internet 2]] ======**Internet2: la nouvelle génération**====== par Céline Emond, Mélissa Gaudreau, Sylvain Laporte et Maxime St-Gelais. ===http://pcpc.fr/images/puce_souris.gif Introduction: Un réseau plus rapide!=== Au départ, le réseau Internet constituait un lieu d'échange privilégié pour tous les chercheurs et les professionnels. Il était réservé à leur usage. Rapidement, le réseau Internet s'est démocratisé, c'est-à-dire que de plus en plus de gens y ont eu accès. Il s'est commercialisé à outrance. Maintenant, à peu près n'importe qui, où la technologie le permet, peut profiter de ce réseau. L'achalandage plus important sur le réseau contribue à diminuer la vitesse de la connexion Internet. Soucieux de recréer un tel réseau d'échange et de recherche et dans le but de faire avancer cette technologie de l'information, on décida de créer Internet2. Pour en savoir plus à ce sujet, vous pouvez consulter le site suivant: http://www.cybersciences.com/Cyber/1.0/1_29_60.asp , il s'agit d'un article de la revue Québec Science. ==**http://pcpc.fr/images/puce_souris.gif Qu'est-ce qu'Internet2?**== Internet2 est un consortium à but non lucratif mené par plus de 205 universités aux États-Unis, avec la participation de plus de soixante compagnies, d’industriels et de gouvernements du monde entier. Il s’agit en fait d’un réseau parallèle, qui ne remplacera pas l’Internet que nous connaissons, mais qui s’y greffera d’une certaine manière. Le consortium a pour but de développer de nouvelles technologies qui permettront d’avoir un « réseau dans le réseau » plus rapide et plus efficace, en plus d’offrir de nouvelles possibilités qui n’étaient pas envisageables pour le réseau dans son état actuel. Les membres du consortium veulent également rendre ces technologies accessibles au plus grand nombre de gens possibles, en particulier dans les milieux éducatifs et dans le secteur commercial. Internet2 travaille aussi à la conception de « middlewares », des logiciels de services tels que la sécurité, l’identification, le traitement et le stockage de données, et plus encore (pour plus d'information sur les "middlewares", voir ce document: http://www.recherche.enac.fr/~alliot/middle.pdf). La vitesse de transfert du réseau Internet2 actuel, nommé Abilene aux États-Unis, est de dix gigaoctets par seconde , ce qui représente une vitesse quinze mille fois supérieure aux réseaux modem standard. Par contre, le niveau de connectivité externe à Abilene est assez faible pour le moment. Ce réseau fonctionne sur le protocole IPv4, soit celui que nous utilisons actuellement (ce protocole permet d'acheminer des paquets de données du point A au point B), en plus du protocole IPv6, qui peut, entre autres, augmenter le nombre d’adresses IP disponibles de 4 milliards à environs 340 trillions de trillions de trillions (340 suivi de 36 zéros), ce qui assurerait un avenir radieux pour Internet et ses différentes versions à venir. ==**http://pcpc.fr/images/puce_souris.gif Dans quel but? Qui s'en servira?**== Le premier maillon d'Internet2 est déjà en ligne. Il s'étend sur 16000 Km de fibres optiques et relie plus d'une centaine d'universités américaines à une vitesse allant jusqu'à 2,4 gigabits par seconde...imaginez! Je vous donne un exemple de cette puissance: 2,4 gigabits correspond à environ 2400 megs. Si, par exemple, vous êtes un adepte du téléchargement de MP3 sur le Net et qu'on considère qu'une chanson est d'une taille d'environ 3 megs, cela signifie qu'il serait possible de télécharger 8000 chansons à la seconde!!! Mais n'oubliez pas! "Achetez la musique!" Peut-on y accéder? Désolé, mais non! Ce sont, pour l'instant, et sûrement pour longtemps encore, les chercheurs universitaires qui y ont accès. Il n'est pas disponible au public, donc impossible de naviguer sur ce nouveau réseau à la maison! Le projet a vu le jour étant donné la demande des institutions universitaires américaines qui désiraient avoir un réseau Internet plus rapide, qui, comme mentionné, ne serait pas surchargé comme l'Internet commercial actuel. Ils désiraient un nouveau système qui répondrait aux besoins de communication avancée en rapide évolution, en matière de recherche et d'éducation. Il vise donc à établir un réseau de recherche universitaire pour la prochaine génération. Voici les différentes tâches qui furent nécessaires pour y parvenir: http://pcpc.fr/images/puce_a.gif Créer un réseau à large bande (qui permet de transférer beaucoup plus d'informations). Ce réseau n'est pas commercial. http://pcpc.fr/images/puce_a.gif Créer des applications qui exploitent ce réseau à large bande. http://pcpc.fr/images/puce_a.gif Améliorer les services de production d'Internet. ==**http://pcpc.fr/images/puce_souris.gif Comment les chercheurs pourront-ils s'en servir? En quoi est-ce si utile?**== Les chercheurs des différentes universités branchées sur le "super" réseau pourront, par exemple, travailler sur des projets de recherche communs, de façon interactive et à grande vitesse, ce qui est grandement utile vu la taille imposante des fichiers qu'ils ont à partager (une taille qui peut aller jusqu'à plusieurs milliers de gigaoctets, bien plus que ce nos ordinateurs personnels peuvent contenir!). Nous vous donnons quelques exemples des possibilités du réseau: http://pcpc.fr/images/puce_a.gif La vidéoconférence sur ordinateur ou en salle entre historiens afin de discuter d'un problème historique, et ce, sans aucun délai. http://pcpc.fr/images/puce_a.gif Une consultation et un diagnostic médical à distance (télémédecine). Ainsi, c'est fini les heures d'attentes dans les hôpitaux!!! http://pcpc.fr/images/puce_a.gif Un accès à temps réel à des laboratoires éloignés et à des fichiers volumineux Voilà pourquoi Internet2 est si intéressant pour les universités. Ce système permet des opérations de communication sur le réseau beaucoup plus rapides et avec une meilleure résolution. La formation à distance est donc rendue possible puisque l'on pourrait suivre des cours peut importe où l'on se trouve dans le monde, mais ce n'est qu'un exemple parmi tant d'autres. Avec un réseau moins engorgé, et les communications étant plus rapides, cela favorise le domaine de la recherche, largement répandu dans les universités. Toutefois, le nouveau réseau vise aussi à créer des liens avec les secteurs gouvernemental et privé, toujours dans le domaine de la recherche. Ainsi, une meilleure communication est assurée non seulement entre les universités, mais aussi avec les autres milieux de recherche. Internet2 semble donc très prometteur dans l'avancement des connaissances dans les Universités. Qu'en est-il des autres niveaux scolaires? ==**http://pcpc.fr/images/puce_souris.gif Les applications possibles en enseignement au secondaire:**== Les apports d'Internet2 en enseignement, pour les prochaines années, se situeront surtout au niveau de l'enseignement supérieur. En effet, comme les « masses populaires » n'auront pas accès à ce réseau dans un proche avenir, il est peu probable qu'on puisse en envisager l'utilisation en enseignement au secondaire. Cependant, si on prend en considération que les progrès amenés par Internet2 seront transposés au réseau Internet, on peut envisager de grandes possibilités. Par exemple, si cela améliore davantage la vitesse de la connexion, on pourrait envisager de faire, avec une autre école, des projets de cours interactifs en temps réel, ou encore des projets en commun. Il suffit de transposer les applications dans l'enseignement universitaire au milieu de l'école secondaire pour s'imaginer ce à quoi cela pourrait bien ressembler. D'abord, Internet2 pourrait permettre des projets entre écoles. Ainsi, des élèves d'une école pourraient réaliser un projet avec d'autres jeunes de leur âge dans une école beaucoup plus éloignée, même de l'autre côté de l'Atlantique. Tout cela est déjà réalisable avec l'Internet actuel. Cependant, Internet2 permettrait de réaliser ces projets à une vitesse beaucoup plus grande et de mettre la barre plus haute pour la qualité des travaux réalisés par les élèves. Cela permettrait aussi des contacts avec d'autres cultures, et ainsi, des travaux et des expériences plus enrichissantes pour les jeunes. Ce type d'échange risque fortement d'intéresser et de motiver les élèves par rapport à leur apprentissage. Mais soyons tout de même réalistes, puisque ce n'est que dans un avenir très lointain qu'une telle éventualité sera rendue possible. Internet2 représente de nombreuses opportunités. Toutefois, n'y a-t-il pas un risque qu'à nouveau, en voulant rendre ce réseau le plus accessible possible, il y ait un nouvel engorgement? ==**http://pcpc.fr/images/puce_souris.gif Les enjeux éthiques et politiques**== **http://pcpc.fr/images/puce_a.gif Un enjeu important relatif à Internet2: l'accroissement de l'écart technologique entre les pays « branchés » et ceux qui le sont moins** Le réseau Internet est un riche lieu de partage d'informations et offre de nombreuses possibilités. La totalité de la planète devrait avoir accès à cette technologie dans une perspective utopique. Effectivement, on sait que seule une fraction de la population mondiale a accès sans difficulté à ce réseau et peut jouir de ses avantages, c'est-à-dire les pays riches et alphabétisés. En tant que communauté mondiale, nous devrions aspirer à ce que tous les pays du monde aient accès à Internet et aux possibilités qu'il apporte, ce qui ne correspond pas à la situation actuelle. La présence d'Internet2 peut accentuer l'écart déjà présent. **http://pcpc.fr/images/puce_souris.gif Un autre enjeux : les priorités des gouvernements** L'aspect monétaire de la nouvelle génération d'Internet est important à prendre en considération. L'installation d'un nouveau réseau requiert d'énormes ressources financières de la part des pays qui veulent développer le système. Or, ce dernier ne sert en réalité qu'une minorité de personnes pour le moment, et ce sont surtout des chercheurs. Même si un jour, le réseau Internet 2 risque de s'étendre à une plus grande part de la population, il risquerait alors de se retrouver à nouveau engorgé comme l'est Internet actuellement. Alors, il faudrait à nouveau développer un autre réseau parallèle, ce qui nécessiterait d'autres ressources financières. On peut alors se questionner sur l'importance pour les gouvernements d'investir autant dans un tel système qui ne s'adresse en réalité qu'à une minorité de personnes. À l'heure actuelle, d'autres problèmes devraient attirer leur attention. **http://pcpc.fr/images/puce_souris.gif L'enjeux des relations humaines** L'arrivée d'Internet2 soulève à nouveau l'enjeu éthique de l'importance des relations humaines. À l'instar d'Internet, Internet2 dénature les rapports humains en favorisant une communication où tous les rapports réels sont absents. On communique d'homme à homme, mais par le biais de ce réseau. Il transforme ou accentue la transformation de la nature des relations entre les gens. C'est un grande antithèse: Internet2 abolit les frontières géographiques, mais vient créer un mur entre les humains. Même si Internet2 favorisera le rapprochement entre les chercheurs en brisant toutes les frontières géographiques entre les différentes ethnies, il demeure qu'en s'ouvrant au monde, on se referme aux autres en même temps! **http://pcpc.fr/images/puce_a.gif La puissance américaine** La grande implication des États-Unis dans ce projet soulève aussi des inquiétudes. En effet, celle-ci peut engendrer ou plutôt contribuer à accroître le sentiment de supériorité déjà omniprésent dans cette société, ou du moins parmi sa classe dirigeante. Ce réseau met en place, en quelque sorte, une dépendance informatique des autres pays envers ce pays. Nous faisons actuellement face à cette puissance politique, économique, militaire et politique, il ne faut pas que cette hégémonie s'étende au niveau de l'informatique. D'une manière ou d'une autre, avec le phénomène Microsoft, nous faisons déjà face à une grande ingérence américaine dans le domaine de l'informatique. ====**http://pcpc.fr/images/puce_souris.gif Conclusion**==== Pour conclure, on peut dire qu'Internet2, malgré les controverses que nous avons soulevées, est un projet bénéfique. Même s'il est peu probable que le réseau Internet2 se démocratise à l'image de son prédécesseur, il aura, tout de même, un impact hors de la communauté de chercheurs. Tel que mentionné précédemment, les progrès découverts par le biais d'Internet2 seront transposés à Internet, ce qui aura un grand impact pour tous. Dans le domaine de l'éducation, ce sont justement ces transformations apportées à l'Internet actuel qui risquent d'accroitre les possibilités des technologies en enseignement. Également, le partage d'informations entre chercheurs du monde entier contribue au bien-être de la collectivité mondiale par l'avancement des sciences. Quoi qu'il en soit, Internet2, tout comme Internet il y a une dizaine d'années, semble bien loin de la portée de tous. On aurait donc tendance à croire que le nouveau réseau pourrait être accessible dans une avenir proche. Toutefois, la communauté scientifique est très réticente à permettre une telle démocratisation. À suivre... ==**http://pcpc.fr/images/puce_souris.gif Médiagraphie**== Voici la liste des sites web consultés qui nous ont servi pour le travail: Notre site principal: http://www.internet2.edu Un site en francais du gouvernement canadien : http://www.nlc-bnc.ca/9/1/p1-241-f.html . Un site fait par la Fondation Internet nouvelle génération : http://www.fing.org/index.php?num=1892,3,161,8 Le site du magazine Québec Science a aussi un article à ce sujet : http://www.cybersciences.com/Cyber/1.0/1_29_60.asp Un lien de canoé : http://www2.canoe.com/techno/nouvelles/archives/1999/02/19990226-164914.html